З А К О Н   У К Р А Ї Н И

Про позашкільну освіту

( Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2000, N 46, ст.393 )

Цей Закон  відповідно  до  Конституції України ( 254к/96-ВР )

визначає  державну  політику  у  сфері  позашкільної  освіти,   її

правові,  соціально-економічні,  а також організаційні, освітні та

виховні засади.

Розділ I

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Стаття 1. Визначення термінів

Для цілей цього Закону вживаються такі терміни:

     система  позашкільної освіти - освітня підсистема, що включає 

державні, комунальні, приватні позашкільні навчальні заклади; інші 

навчальні  заклади  як центри позашкільної освіти у позаурочний та 

позанавчальний  час  (загальноосвітні  навчальні заклади незалежно 

від  підпорядкування,  типів  і форм власності, в тому числі школи 

соціальної реабілітації, міжшкільні навчально-виробничі комбінати, 

професійно-технічні   та   вищі   навчальні  заклади  I-II  рівнів 

акредитації);    гуртки,    секції,    клуби,   культурно-освітні, 

спортивно-оздоровчі,    науково-пошукові    об'єднання   на   базі 

загальноосвітніх    навчальних    закладів,   навчально-виробничих 

комбінатів, професійно-технічних та вищих навчальних закладів I-II 

рівнів  акредитації;  клуби  та  об'єднання  за  місцем проживання 

незалежно   від   підпорядкування,   типів   і   форм   власності; 

культурно-освітні,   фізкультурно-оздоровчі,   спортивні  та  інші 

навчальні  заклади,  установи;  фонди,  асоціації, діяльність яких 

пов'язана   із  функціонуванням  позашкільної  освіти;  відповідні 

органи   управління   позашкільною   освітою  і  науково-методичні 

установи; 

  позашкільна освіта - сукупність знань,  умінь та навичок,  що 

отримують  вихованці,  учні  і  слухачі  в позашкільних навчальних 

закладах у час,  вільний від навчання в загальноосвітніх та  інших 

навчальних закладах; 

 позашкільний навчальний    заклад    -    складова    системи 

позашкільної освіти,  яка надає знання, формуючи вміння та навички 

за   інтересами,   забезпечує   потреби   особистості   у  творчій 

самореалізації та інтелектуальний,  духовний і фізичний  розвиток, 

підготовку  до  активної  професійної  та  громадської діяльності, 

створює умови для соціального захисту та  організації  змістовного 

дозвілля  відповідно  до здібностей,  обдарувань та стану здоров'я 

вихованців, учнів і слухачів; 

 філії позашкільного   навчального   закладу   -    структурно 

відокремлені  підрозділи  позашкільного  навчального  закладу,  що 

знаходяться  поза  межами  розташування  основного   позашкільного 

навчального  закладу  і  виконують  таку ж освітню діяльність,  як 

основний позашкільний навчальний заклад в цілому або  за  окремими 

її напрямами; 

  педагогічне навантаження       педагогічних       працівників 

позашкільних навчальних закладів - час, призначений для здійснення 

навчально-виховного     процесу     педагогічними     працівниками 

позашкільного навчального закладу; 

освітня діяльність позашкільного навчального закладу - процес 

надання  знань,  формування  вмінь  і  навичок  з  різних напрямів 

позашкільної   освіти,   розвитку   інтелектуальних   і    творчих 

здібностей,  фізичних  якостей  відповідно  до задатків та запитів 

особи; 

 вихованці -  особи,  які  відвідують  гуртки,  клуби,  творчі 

об'єднання,    секції   позашкільного   навчального   закладу   за 

інтересами,  здібностями  та  нахилами,   отримують   допрофесійну 

підготовку; 

 учні - особи,  які відвідують класи та інші творчі об'єднання 

позашкільного навчального закладу, навчально-виховна робота в яких 

організована у формі класно-урочної або іншої системи; 

слухачі -  особи,  які  проводять  дослідницьку,  пошукову та 

експериментальну  роботу  з   різних   проблем   науки,   техніки, 

мистецтва. 

Стаття 2. Законодавство України про позашкільну освіту

     Законодавство України  про  позашкільну  освіту  базується на 

Конституції України і складається із Закону України  "Про  освіту" 

( 1060-12 ), цього Закону, міжнародних договорів України, згода на 

обов'язковість  яких  надана  Верховною   Радою   України,   інших 

нормативно-правових актів. 

Стаття 3. Завдання Закону України "Про позашкільну освіту"

     Завданнями цього Закону є: 

 забезпечення прав громадян на здобуття позашкільної освіти; 

 визначення основних    засад    державної    політики    щодо 

позашкільної освіти; 

 створення нормативно-правової бази  для  подальшого  розвитку 

позашкільної освіти; 

 встановлення правових     засад    діяльності    позашкільних 

навчальних закладів; 

  визначення основних     напрямів,     змісту      і      форм 

навчально-виховного процесу в позашкільних навчальних закладах; 

 визначення прав  та  обов'язків учасників навчально-виховного 

процесу,  встановлення відповідальності за порушення законодавства 

про позашкільну освіту; 

 створення умов   для   благодійної   діяльності  юридичних  і 

фізичних осіб з метою розвитку позашкільної освіти; 

  регулювання відносин   між   органами   державної   влади   і 

навчальними закладами, установами та організаціями, які визначають 

зміст,  форми і методи позашкільної  освіти  вихованців,  учнів  і 

слухачів; 

  створення умов    для    соціального   захисту   педагогічних 

працівників,  вихованців, учнів і слухачів позашкільних навчальних 

закладів. 

Стаття 4. Позашкільна освіта

     Позашкільна освіта  є  складовою системи безперервної освіти, 

визначеної Конституцією України, Законом України "Про освіту", цим 

Законом,   і  спрямована  на  розвиток  здібностей  та  обдарувань 

вихованців,  учнів і слухачів,  задоволення їх інтересів, духовних 

запитів і потреб у професійному визначенні. 

Стаття 5. Структура позашкільної освіти

     Структуру позашкільної освіти становлять: 

  позашкільні навчальні заклади; 

 інші навчальні   заклади  як  центри  позашкільної  освіти  у 

позаурочний  та  позанавчальний  час,  до  числа  яких   належать: 

загальноосвітні  навчальні  заклади незалежно від підпорядкування, 

типів  і  форм  власності,   в   тому   числі   школи   соціальної 

реабілітації,     міжшкільні     навчально-виробничі    комбінати, 

професійно-технічні   та   вищі   навчальні  заклади  I-II  рівнів 

акредитації; 

  гуртки, секції,           клуби,           культурно-освітні, 

спортивно-оздоровчі,   науково-пошукові   об'єднання    на    базі 

загальноосвітніх       навчальних       закладів,      міжшкільних 

навчально-виробничих  комбінатів,  професійно-технічних  та  вищих 

навчальних закладів I-II рівнів акредитації; 

 клуби та   об'єднання  за  місцем  проживання  незалежно  від 

підпорядкування, типів і форм власності; 

культурно-освітні, фізкультурно-оздоровчі,  спортивні та інші 

навчальні заклади, установи; 

фонди, асоціації,     діяльність     яких     пов'язана    із 

функціонуванням позашкільної освіти. 

Стаття 6. Здобуття позашкільної освіти

     1. Вихованці,  учні  і  слухачі  мають  право   на   здобуття 

позашкільної  освіти  відповідно  до  їх  здібностей,  обдарувань, 

уподобань та інтересів. 

     2. Позашкільна освіта здобувається громадянами у  позаурочний 

та  позанавчальний час у позашкільних навчальних закладах та інших 

навчальних закладах як центрах позашкільної освіти  незалежно  від 

підпорядкування,  типів  і  форм власності,  в тому числі в школах 

соціальної    реабілітації,    міжшкільних    навчально-виробничих 

комбінатах, професійно-технічних   та  вищих  навчальних  закладах 

I-II рівнів акредитації. 

     Здобуття позашкільної   освіти   грунтується   на    принципі 

добровільності вибору типів закладів та видів діяльності,  а також 

здійснюється  за  участю  батьків  або  осіб,  які  їх  замінюють, 

трудових колективів, громадських організацій, товариств, фондів. 

     3. Іноземці  та  особи  без  громадянства,  які перебувають в 

Україні на законних підставах,  здобувають  позашкільну  освіту  у 

порядку, встановленому для громадян України. 

Стаття 7. Мова навчання і виховання у позашкільній освіті

     Мова  навчання і виховання у позашкільній освіті визначається 

статтею  20  Закону України "Про засади державної мовної політики" 

( 5029-17 ).

{   Стаття  7  в  редакції  Закону  N  5029-VI  (  5029-17  )  від 

03.07.2012 } 

Стаття 8. Основні завдання позашкільної освіти

     Основними завданнями позашкільної освіти є: 

     виховання громадянина України; 

     вільний розвиток     особистості     та     формування     її 

соціально-громадського досвіду; 

     виховання у   вихованців,   учнів   і   слухачів   поваги  до 

Конституції України,  прав і свобод людини та громадянина, почуття 

власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії; 

     виховання у вихованців,  учнів і слухачів патріотизму, любові 

до України,  поваги до народних  звичаїв,  традицій,  національних 

цінностей Українського народу, а також інших націй і народів; 

     виховання у   вихованців,   учнів   і   слухачів  шанобливого 

ставлення до родини та людей похилого віку; 

     створення умов для творчого,  інтелектуального,  духовного  і 

фізичного розвитку вихованців, учнів і слухачів; 

     формування   у  вихованців,  учнів  і  слухачів  свідомого  й 

відповідального   ставлення   до  власного  здоров'я  та  здоров'я 

оточуючих, навичок безпечної поведінки; 

     задоволення освітньо-культурних  потреб  вихованців,  учнів і 

слухачів,  які  не  забезпечуються  іншими  складовими   структури 

освіти; 

     задоволення потреб    вихованців,    учнів   і   слухачів   у 

професійному самовизначенні і творчій самореалізації; 

     пошук, розвиток   та   підтримка   здібних,   обдарованих   і 

талановитих вихованців, учнів і слухачів; 

     вдосконалення фізичного    розвитку   вихованців,   учнів   і 

слухачів,  підготовка  спортивного  резерву  для  збірних   команд 

України з різних видів спорту; 

     організація дозвілля вихованців, учнів і слухачів, пошук його 

нових форм; профілактика бездоглядності, правопорушень; 

     виховання в учасників навчально-виховного  процесу  свідомого 

ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих; 

     формування здорового   способу   життя  вихованців,  учнів  і 

слухачів; 

     здійснення інформаційно-методичної  та  організаційно-масової 

роботи. 

Стаття 9. Основні засади державної політики у сфері

               позашкільної освіти 

     1. Державна політика у сфері позашкільної освіти здійснюється 

на принципах: 

     доступності позашкільної  освіти громадянам України незалежно 

від  раси,  кольору  шкіри,  політичних,   релігійних   та   інших 

переконань,  статі, етнічного та соціального походження, майнового 

стану, місця проживання, мовних або інших ознак; 

     фінансування державних та комунальних позашкільних навчальних 

закладів відповідно до їх структури; 

     добровільності вибору типів позашкільних навчальних закладів, 

форм позашкільного навчання і видів діяльності; 

     науковості, світського характеру освіти; 

     правового і соціального захисту вихованців,  учнів і слухачів 

в їх прагненні до вільного, різнобічного розвитку особистості. 

     2. Державна  політика  у сфері позашкільної освіти спрямована 

на: 

     створення умов для здобуття вихованцями,  учнями і  слухачами 

позашкільної освіти; 

     збереження та   розвиток   мережі  державних  та  комунальних 

позашкільних навчальних закладів без  права  їх  перепрофілювання, 

перепідпорядкування,   злиття,   закриття,   передачі   приміщень, 

обладнання, техніки в оренду; 

     координацію зусиль   органів   виконавчої   влади,    органів 

місцевого   самоврядування,   підприємств,  установ,  організацій, 

об'єднань громадян та сім'ї на  подальше  становлення  і  розвиток 

позашкільної освіти.